为进一步提升育人质量、打破资源壁垒、探索教研新样态，2025年10月16日上午，我校高三英语备课组在学校涵芬楼304教室举行了高考英语一轮复习同课异构活动。受邀献课的两位老师分别是我校高三英语组唐田老师及江苏省特级教师、南京市第二十九中高中英语教师武锁萍老师。两位老师就人教版选择性必修一Unit1 People of Achievement的单元话题词汇复习进行同课异构。本次活动由我校高三英语备课组组长罗华东老师主持。全体高中英语老师及部分初中英语老师参加了此次活动。

活动现场

首先，唐田老师献课。唐老师通过林巧稚女士的视频引入课堂。课中以听音频并填空的方式，帮助学生回顾了本单元话题词汇，并引导学生将词汇归类为“成就、原因、评价”三个维度。最后让学生通过写作的形式，从划分的三个维度出发描述自己崇敬的人。学生完成写作后当场通过平板电脑提交，AI评价系统及时给予了反馈。本堂课利用了AI赋能，实现了“教、学、评”的高度一致。

唐田老师献课

武锁萍老师以一首AI创作的单元话题词汇相关的赛博朋克风的歌曲导入课堂。课中利用数字人的采访视频，以观看视频并填空的方式帮助学生再次温习了单元话题词汇。最后罗列了高中英语教材中出现的人物相关的文本，通过跨文本、文本间梳理比较和总结归纳，提炼出了人物介绍的写作框架。

武锁萍老师献课

课后，两位老师就其课堂设计进行说课。唐田老师从备课思路、上课过程、课后反思等三个方面进行了说课。她围绕《高中英语课程标准》对词汇教学的要求以及本堂课所设定的教学目标，详细地阐述了自己的课堂设计理念。武锁萍老师立足高中英语工具性与人文性的统一，针对高中英语词汇教学的重、难点，分享了自己的课程设计思路。两位老师的复习课设计稍有不同，但殊途同归，都体现了“对标高考、教考衔接”的复习模式。同时，在言必称AI的今天，两位老师都让AI走进了课堂，为教学赋能。

两位献课老师说课

最后，武锁萍老师带来了题为“对标高考、立足学情，智慧教学、减负增效”的讲座。武老通过深度解读《高中英语课程标准》及历年高考试题的命题理念，明确了高中英语教学的方向，全链条式地剖析了高中英语词汇、听力、语法、写作等板块的教学重、难点。武老师擅长将宝贵的教学经验、做题方法等总结为琅琅上口的口诀，这有助于实现学生的减负增效。此外，武老师还分享了她所供职学校的英语教学的生动实践。

讲座及现场问答

日拱一卒，功不唐捐。在AI浪潮与教学改革深度融合的今天，本次教研活动犹如一束光，照亮全体参会老师的漫漫教学征途。未来，我校高三英语组将继续探究教研新样态、全体备课老师将持之以恒深耕英语教学，为绘就美好的育人图鉴而努力奋斗！

供图、供稿：高三英语备课组 李佳欣