重庆二外2023-2024学年春季化学组教研

简 报

2024年5月6日

为精准把握高考备考方向，落实后期复习备考工作要求，进一步提升全区高三化学教学质量。“南岸区高三化学二诊分析与备考冲刺复习研讨暨种子教师主题研修工作坊”研讨活动于5月6日在重庆二外举行。会议由南岸区教研员钱敬宗老师主持，南岸区全体高三化学教师及种子工作坊的各位教师参加了此次教研活动。

本次教研活动分三个阶段进行。第一阶段，来自重庆二外的高三年级优秀青年教师郭萍老师为大家呈现了一节精彩的高三试卷讲评主题教研课。郭老师准确理解新课标、新教材，精准确定教学内容、教学目标和教学重难点。课堂上，郭老师以凝练的语言，严密的逻辑思维，组织、点拨、指导学生学生思考、练习、讲解，教师及时评价、总结、强调。郭老师结合碳骨架的构建及官能团衍变过程中的反应规律，掌握有机化合物分子骨架的构建、官能团引入、转化或消除的方法。建立了有机合成认识模型、并利用模型进一步掌握有机合成的思路和方法。

图1：上课、听课

第二阶段，来自西南大学的高考命题研究专家点评了郭老师的课。她指出郭老师的课优化了知识结构，让知识结构相互关联，对郭老师的课进行了高度赞扬与肯定。此外，她还提到复习课应当培养学生的逻辑思维能力，提升学生化学素养。并提醒老师们在复习中深度研讨近三年全国各地的高考试题，指出教学要围绕锻炼学生思维逻辑能力和学科核心素养展开，强调了“为素养而教”的迫切性。专家以高考题为例，使与会老师进一步认识高考题目中渗透的学科主题和核心思想，通过对近年来高考题目和形式的总结，对老师们更新教育教学观念，转变课堂复习思路有很大的启发和帮助。

图2：研讨现场

第三阶段，来自南岸区各个学校的高三化学教师就近段时间在高考冲刺复习阶段遇到的种种问题进行了深入交流。教师们就课程教学、教材选用、教学方法等方面进行了深入的讨论与研究。大家就教学中遇到的问题和困惑进行交流，共同寻找解决方法和策略。通过讨论研究，教师们共同解决了教学中的一些难题，提高了教学效果。

百舸争流千帆竞，长风破浪正当时。本次教研活动展示了各位老师独到的教学设计和备考策略与思考，特别是专家的高屋建瓴的指导，对各校精准备考，有效复习有很大的推动作用。南岸区全体教师将以本次教研活动为契机，乘同学共研的“东风”，深度整合教学资源，不断优化备考策略，集全区之力共促化学学科建设，助力学子成长成功，助推教学高质量发展。

供稿：教学与课程管理中心