为了提升青年教师的教育教学能力，加强教师间的交流与合作，我校初中数学组于2024年4月17日在录播室举行了一次教研活动。本次活动旨在通过分享与交流，提升青年教师们对试卷命制技巧的认识，为即将到来的半期考试提供复习课的示范与借鉴。

活动开始，吴永莉老师为青年教师进行了命题培训，内容涵盖命题类型、命制步骤及卷面规范三大方面。吴老师首先介绍了不同命题类型的特点及适用场景，使教师们对命题有了更全面的认识。接着，她详细讲解了命制步骤，包括制定细目表、选题、做题改题、读题改题以及做答案和答题卡。最后，吴老师强调了卷面规范的重要性，提醒教师们注意字体、字号、排版等细节，确保试卷整洁美观。同时，吴老师还结合具体实例，分享了她在命制试卷时的经验与技巧，让在场的老师们深受启发。在培训过程中，吴老师特别强调了试题的难易度控制。她指出，试题的难易度应该与学生的实际水平相匹配，既要考察学生的基础知识掌握情况，又要注重培养学生的思维能力。

紧接着，初二数学组的肖莲琴老师为大家展示了一节复习课《特殊四边形章末回顾》。肖老师的课堂设计精巧，思路清晰。她首先通过回顾本章的知识点，帮助学生建立起知识框架；利用思维导图等教学工具，将特殊四边形的性质、判定、应用等知识点进行梳理和串联，使学生能够更好地理解和记忆。在复习过程中，肖老师注重知识的层次性和系统性。她通过设置不同难度的题目，引导学生进行分层次的思考和训练，从基础到拓展，逐步提升学生的思维能力。她通过幽默风趣的语言和生动的例子，激发学生的学习兴趣和积极性。在课堂上，学生们积极参与讨论，踊跃发言，形成了良好的互动氛围。

本次教研活动取得了圆满成功。通过吴永莉老师的试卷命制培训，青年教师们对试卷命制有了更深入的认识和理解，提升了他们的命题能力。肖莲琴老师的复习课展示则为即将半期考试的老师们提供了很好的示范和借鉴。展望未来，我们将继续举办类似的教研活动，为教师们提供更多的学习机会和交流平台。同时，我们也将不断探索和创新教学方法和手段，以适应新时代的教育需求和学生特点。

供稿：教学与课程管理中心