实现从优质到卓越的转变，从个体的跨越式发展到教育集团的一体化发展，抓手在何处？集团化办学理念如何真正落地？找切入点，寻突破口是集团发展的关键所在。

4月26日下午，重庆二外教育集团总督学钟进友为集团管理干部做了一场题为“优化教育教学策略，全面提高育人质量”的培训讲座，以统一思想，凝聚共识。重庆第二外国语学校、重庆茶园新城初级中学校、重庆市第三十九中学校三校校级领导、中层管理干部、各学科骨干教师代表等90余人参与培训。

钟督学首先指出，办学理念与办学行为的融合度、顶层设计的科学性与管理行为的匹配度是影响学校发展的主导因素，因而，将先进的办学理念有效转化为师生员工行为尤为关键，同时学校发展需要打破短时性、碎片化的粗放型设计，探索具有前瞻性、系统性、精细化的顶层设计。

接下来，钟督学立足“学校发展教育教学为先”的理念，从思想意识和策略建构两个层面进行了培训。

“提高站位，充分认识全面提高育人质量的紧迫性和艰巨性”需要“增强危机意识”“坚定必胜信心”“强化使命担当”，钟督学认为，这关系到学校管理干部能否切实肩负起“为党育人，为国育才”的光荣使命，关系到学校的生存与发展，关系到干部教师如何安身立命，进而激励集团管理干部敢于迎接挑战，勇于担当职责，善于团结拼搏。

如何“优化策略，全面提高教与学的效率和整体育人质量”？钟督学从“优化育人策略，激发学生潜能，培养时代新人”“优化教学策略，激发学习兴趣，提高教学效率”“优化学习策略，增强学习能力，提高学习质量”三方面进行了系统解读和深入阐释，内容丰富，贴近实际，既有理论高度，又有实践深度。

与会管理干部深受鼓舞和启发，纷纷表示，将以此次集团管理干部培训会为契机，树立立足长远、不守一隅的格局意识，积极推动教育教学深度交流、逐步融合、逐层落实，全面提高育人质量，构建良好的教育生态。

供稿：王婷

审核：廖庆