重庆二外第五届教育教学开放月同课异构展示活动之音乐组

“音”爱而美，构建深度学习课堂

为促进南岸区音乐学科教学新探索，增进学科内部学习交流，以“思维提升，评价促学”为主题，二外迎来第五届教育教学开放月暨第三届学术年会。

2022年11月4日上午，在南岸区教师进修学院和二外教育集团的组织下，重庆二外廖珍贞老师、重庆第三十九中学谢春蓉老师、茶园新城初级中学谭舒畅老师，以《天鹅湖》为课题在二外体艺馆音乐教室开展了同课异构教学展示。本次同课异构邀请到了重庆二外教育集团联盟校全体音乐教师、南岸区音乐中心组成员和各兄弟校音乐教师。

同课异构在廖珍贞老师的课堂展示中拉开帷幕。廖老师具有较强的亲和力和扎实的舞蹈功底。课堂中廖老师以《四小天鹅组曲》旋律引入主题，环环相扣，通过问题引导学生积极思考，最后在精彩的小组编创活动中结束了本节课。

重庆市第三十九中学谢春蓉老师以听辨和弦导入，聆听天鹅主题旋律，同时介绍《天鹅湖》这部舞剧的创作背景，并从主奏乐器、调式、情绪方面进行分析，为老师们呈现出精彩有条理的音乐课堂。最后在同学们闭上眼睛用心倾听《天鹅湖》的余韵中结束了课堂。

茶园新城初级中学的谭舒畅老师以一首经典的《糖果仙子》给学生带了听觉盛宴，课中谭老师展示了自己扎实的小提琴基本功，用旋律线、拍手、学唱等方式来反复分析《天鹅湖》中的三个片段。最后结合艺术测评答题方式，巩固了本节课三段作品的音乐要素。

课后进行了分组评课活动。重庆第二外国语学校、重庆市第三十九中学、茶园新城初级中学、南岸区种子工作坊、分别对本次三节课进行了精彩的点评，提出了课堂设计的优点及还需打磨改进的建议。

供稿：教学与课程管理中心

初审：王婷、李祥

审核：廖庆