重庆二外第五届教育教学开放月同课异构展示活动之初中数学组

“证明”是可以被触碰的美

古人云：“耳听为虚，眼见为实”，你认同吗？今天，我们一起走进重庆二外数学学科基于深度学习的课堂，去看看一样的主题，别样的精彩。

重庆二外李亚东老师用四个活动对课堂进行串联，链接数学家，渗透数学史，并告诉同学们要勇于面对错误，积极解决问题。

重庆三十九中张莉林老师通过四个任务使课堂精彩纷呈，展现眼见不一定为实！

种子研修坊成员、重庆二外八年级备课组长刘明洪老师，用简洁的语言诉说“证明是可以被触碰的美！”

重庆市初中数学教研员张斌老师以诙谐幽默的语言，告诉大家要“从哪里来，到哪里去，不忘初心！”要“大胆猜想，小心求证”。

最后，由南岸区初中数学教研员蒋梅老师对本次活动进行总结，“同伴交流能够绽放我们的智慧”。

同课异构是思维火花的碰撞，也是灵感的集中体现。借助团队力量发现问题、解决问题，在不断反思总结中汲取养料，当这些教学经验与智慧内化沉淀后，便成为自身专业成长的坚实根基。

供稿：教学与课程管理中心

初审：王婷、李祥

审核：廖庆