二外数学情满园，南岸名坊幸福开

——重庆二外召开“高中数学核心素养下三味教学模式研究”课题开题会议

“数学教学应该有母爱般的细腻和柔情般的人情味道，同学们互帮互学，师生间同生同长，同行间可敬可信，人间的真情厚谊与数学教学同在。”

——重庆二外 黄洪琴老师

为了推进区域课程领导力建设，促进区域课程教学改革种子教师主题研修工作坊的组建，培养一支具有内驱力的课程教学改革种子教师队伍，3月16日上午，南岸区高中数学教研员肖飞和15名高中数学教师相聚重庆二外，参加由区教师进修学院与重庆二外共同承担的“深度学习高中数学核心素养下三味教学模式研究”课题开题会议。

首先，区教研员肖飞对本课题的重要性和纪律性做出了强调，并详细介绍了课题内容和考核机制。肖飞老师提出，本次工作坊成立只是一个开始，还有很多困难要克服，区教师进修学院将尽最大努力促进课题发展。这一席话使在场老师们更加有信心。

接着，工作坊主持人——重庆二外黄洪琴老师对本次开题工作做了详尽安排。他对成员进行了介绍，对深度学习、数学核心素养、教学模式以及“三味”教育理念进行了诠释，提出了工作坊三年的目标、任务、要求，并对本学期工作坊坊员的具体工作进行了说明：4月份完成相应论文，5月份由重庆二外秦君老师进行新授课，6月份由广益中学张鑫老师上复习课。黄老师要求每位坊员认真学习《深度学习》《中学学科核心素养通典》《高考试题分析》等书籍，以提升老师们的理论水平。

通过半天的学习，坊员们对“深度学习高中数学核心素养下三味教学模式”有了更深入的认识，开阔了视野，拓展了思维。

书香南岸，幸福教育，“深度学习高中数学核心素养下三味教学研究”工作坊正行走在幸福的大道上。

供稿：教学与课程管理中心

初审：李祥

二审：王婷

审核：彭光勇