国旗下的演讲


坚决执行教育五项管理,立志成为德智体美劳全面发展的接班人
http://www.cqew.com.cn   2022年2月22日

 

坚决执行教育五项管理,立志成为德智体美劳全面发展的接班人

 

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好我是来自高二5班的张华,今天国旗下演讲的题目是“坚决执行教育五项管理,立志成为德智体美劳全面发展的接班人”。

2021年1月7日,在全国教育工作会议上,教育部陈宝生部长在工作报告中重点提出要抓好手机、睡眠、中小学作业、读物、体质的管理,这就是“教育五项管理”。

“教育五项管理”具体提出了哪些要求?

第一,关于手机管理的规定:学校应当告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管,禁止带入课堂。

第二,关于睡眠管理的规定:根据不同年龄段学生身心发展特点,小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。小学生就寝时间一般不晚于21:20初中生一般不晚于22:00:高中生般不晚于23:00学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。

第三,关于作业管理的规定:小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟:初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟:周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。指导学生充分利用自习课或课后服务时间,使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。二是校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业。

第四,关于读物管理的规定:坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性的推荐原则,给中小学生推荐主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的读物清单,并列出了不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。要求各级学校遵照执行。

第五,关于体制管理的规定:体育健康课小学至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课,学生每天校内、校外各1小时体育活动时间,中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,学校要确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动

为什么要对中小学生实行“教育五项管理”?

主要目的就是推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展。为了实现中华民族的伟大复兴梦,为了达成“两个一百年”的目标,中国需要热爱祖国,忠诚人民,团结互助,遵守法纪,热爱科学,身体健康,阳光向上的青少年,但是,我们青少年的现状不容乐观:人与人最远的距离过于“我们面对面坐在起,你却在我对面玩手机”。手机给人们带了极大便利的同时,却疏了亲情、爱情和友情:中国近视患者而达6亿2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%,高居全球第一;2020年青少年的抑郁检出率为24.6%,其中,轻度抑郁的检出率为17.2%,重度抑郁为7.4%曾经一段时间,精致利已主义思想成为了不少青少年信奉的价值观,娘炮文化的畸形审美观让“饭圈文化”泛滥成灾。这一切的一切,都与中小学生沉溺手机、作业过多,睡眠欠缺,不参加体育锻炼,不阅读积极健康的书籍有直接的因果关系。

我们该如何面对教育五项管理?

1. 树立远大目标,指定积极健康的世界观、人生观、价值观,让自己成为合格的社会主义接班人

2. 不违规使用手机,严格自律,管理好手机,管理好时间,管理好情绪,管理好学习。

3. 培养良好学习习惯,找到适合自己的学习方法,提高学习效率,坚持认真完成作业,保证作业质量。

4. 加强体育锻炼,增强体质,形成积极健康的审美观。

5. 积极参与阅读,开阔阅读视野,提升阅读品质,提升个人素养

6. 保证良好睡眠,科学爱眼护眼,促进身心健康

7. 践行双减政策,提升学习效率,不违规补课。


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