“‘三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。’教师是中华民族‘梦之队’的筑梦人。事实证明，他们正用实际行动，为个人圆梦，助国家追梦。”

为引领新入职教师的专业成长，共话育人发展之道，12月28日下午，重庆第二外国语学校学生发展中心主任助理黄娟以《青年教师的成长之路——个人梦、二外梦、中国梦》为题，为2021年新入职教师作了一场生动的报告。

国以人立，教以人兴。身为教师，要有“个人梦”。黄娟老师从自身经历出发，分享从教以来的成长轨迹，告诫青年教师们一定要细化职业目标，根据自身实际情况制定短期（1-3年）、中期（3-5年）、长期（5-10年）的职业生涯规划，学会不断向人生发问，走好每一个阶段。

巍巍学府，共话成长。身为教师，要有“强校梦”。黄娟老师强调，要将自身的“个人梦”与二外的“强校梦”统一起来，做好自己的本职工作，把共同的梦想建立在现实的基础之上，遵循青年教师职业生涯六阶段理论，努力做到三年合格型教师、六年新秀型教师、九年骨干型教师、十二年成名型教师、十五年特级型教师，与学校共话成长，从“反哺”到“共赢”。

心系国运，筑梦为国。身为教师，要有“中国梦”。习近平总书记强调:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。黄娟老师指出，作为教师，我们要紧密对接新时代党和国家的新战略，以“笃学”之功求真，始终坚持修心明志，多阅读，多请教，提升专业素养；以“勤勉”之风于教，努力推进教育工作，制定规划，一步一步实现；以“敬畏”之心律己，始终不忘使命初心，敬畏课堂，以生为本。总之，青年教师要严格要求自己，用教师的“育人梦”托起学生的“成才梦”，为实现全民族的“中国梦”贡献力量。

培训启发思维，教育学无止境。新时代是奋斗者的时代，幸福都是奋斗出来的，青年教师的成长之路就是人生的一条奋斗之路。相信每一位青年教师都能立理想于岗位，树信仰于行动，争做新时代的奋进者，用奋斗书写青春这一最绚丽的篇章。

供稿：师发中心 鲁海波

初审：袁仕荣

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