“落实双减,提质增效”基于深度学习的课堂教学改革——“治班有道”班主任微讲座展示 http://www.cqew.com.cn 2021年11月20日 |
班级管理是一门学问,也是一种智慧。11月15日,我校召开全校班主任会,请两位来自一线的班主任分享了他们的治班之道,并邀请了南岸区教师进修学院德育指导中心主任吴灯来我校作点评嘉宾,为班主任们指点迷津。会议由黄娟老师主持。
会议开始,主管德育的曾宪刚副校长就班主任工作方面提出了一些要求和建议。之后,来自初2021级的班主任邹红老师向在场班主任们分享了她在上一届初三时的一些做法和经验。面对家长抱怨、学生焦虑、班级散乱的一种混乱局面,半途接班的她没有气馁,而是稳扎稳打,一步一个脚印地带领这样一个班情复杂的合班走向正轨,并逐渐进入良性的发展轨道。通过家长会赢得家长的信心,通过班干部选举建立起班级的框架,通过班级活动促进学生间的融合,通过抓常规来树班风,通过科学适当的奖励来激发同学们的学习积极性等等,一招一式,稳健扎实。
班主任左咏梅老师的“闲”化班级管理方式,则为老师们带来了另外一种思路。左老师务实的同时也务虚,通过思想引领来点燃学生希望,通过征服学生来打动家长,通过奖励“功臣”来激活学生的责任心和荣誉感,通过谈心谈话来走进学生心灵。最终实现了学生自治、班级出现问题可以自我修复的良性局面。既培养了学生的自我管理能力,又减轻了班主任的负担。“闲”化班级管理,“闲”出了智慧,也“闲”出了高度。 两位老师分享完毕,吴灯主任给予了高度赞扬,并鼓励班主任们在大胆实践的同时能够将这些经验和做法理论化、条理化,在自我成长的同时影响和带动更多的班主任。
“他山之石,可以攻玉”,相信此次微讲座可以给我们的班主任们带来有益的启示和思考,从而推动我们的班主任工作更上一个新的台阶。
供稿:学生发展中心 陈侯成 |
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