重庆第二外国语学校 - 同课异构展风采，百花齐放竞风流——重庆二外第四届教育教学开放月之高中历史精彩回眸

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同课异构展风采，百花齐放竞风流——重庆二外第四届教育教学开放月之高中历史精彩回眸

http://www.cqew.com.cn 2021年11月10日

为了落实“双减”政策背景下的课堂提质增效，进一步推动基于深度学习的课堂教学改革，重庆二外于2021年11月8日——12月8日开展第二届学术年会暨第四届教育教学开放月活动。

本次活动主题是“指向深度学习的大单元整体教学”课堂展示。高中历史的同课异构活动于11月8日上午在学校录播室举行，重庆八中历史高级教师刘忠骅和重庆二外罗勤老师献课，课题为“当代中国的外交”。

刘忠骅老师立足于课程标准，在随时渗透五大核心素养的基础上，不仅考虑了学生的应试目的，还在贯穿时空观念的过程中树立了家国情怀。刘老师循循善诱、深入浅出，课堂氛围轻松活跃。

刘忠骅老师教学刘忠骅老师带领学生讨论

刘忠骅老师教学学生自主学习

罗勤老师则以中美关系作为切入点，从“独立自主·求生存”“韬光养晦·谋发展”“合作共赢·站担当”三个维度来阐释，将课堂立意“智慧·担当”贯穿其中，使得学生在学习本课内容的同时，也能体悟历史学科的育人价值。

罗勤老师学案检测学生积极回答问题

罗勤老师课堂教学罗勤老师课堂讨论

课后，在重庆市高中历史教研员余朝元老师的主持下进行评课环节。余朝元老师对两位老师的课堂高度评价，认为两位老师的课都体现了新课标和新高考的方向：以小切口入题，从长时空、大范围两个不同方面进行讲授，真正体现了同课异构的价值所在。

余朝元（左三）主持下评课余朝元（左三）进行评课

刘忠骅老师（左一）进行说课在余朝元老师的带领下集体讨论

此外，余朝元老师还指出，“高中历史选择性必修教材与必修教材是递进和拓展的关系”，对选择必修和必修教材重合部分内容的处理以及重难点的把握也提出自己的深刻见解。

通过本次同课异构的学习，老师们对深度学习有了进一步的认识，纷纷表示会将深度学习的策略具体落实到在今后的教学工作中。

供稿：教学与课程管理中心

初审：李祥

二审：王婷

审核：彭光勇

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