尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

 

      大家上午好！

 

      我是来自高2023级4班的武楠，今天我国旗下演讲的题目是《与美相伴，向美而行》。

 

      何为美？相信这是一个很多人都曾关注和思考过的话题。是的，美无处不在，时时伴随着我们。春草新生，夏荷盛放，秋果飘香，冬叶凋零，大自然的美总是让我们如痴如醉。远的不说，就说我们现在身处的南麓书院，不就是一个美不胜收的所在吗？那晨曦的朝霞，高大的雪松，涂湖的微波，伴随着黄桷吐幽，鸟语花香，可谓诗意满满，绿意盎然。生活在这样一个宛如桃花源般的天然氧吧里，我们不是时时都在与美相伴吗？

 

      俗话说，爱美之心，人皆有之。对于正处在最美年龄的我们来说更是如此，每天都在渴望着美，追求着美。于是，有的同学开始用化妆、染发、穿奇装异服等方式来展现自己所谓的美。且不说这样做是否对我们的健康有害，是否和我们的身份相符，即便是从美的角度来讲，也很值得我们去思考，这样真的是美吗？不，这是对美的一种庸俗化、肤浅化、狭隘化的理解，甚至是对美的偏离和亵渎。清水出芙蓉，天然去雕饰，最纯真的年龄，就应当有最纯真的笑脸。摒弃污染，崇尚自然，才是属于我们中学生的真正的美。

 

      其实，美有多种，有自然之美，容颜之美，更有运动之美，艺术之美，精神之美。谈到艺术之美，相信每个人都有着自己独特的理解。在才华横溢的诗人眼中，艺术是他们真情流露的诗句；在意蕴丹青的画家心底，艺术是他们精心勾勒的线条；在书法家笔下，艺术是他们行云流水般的挥洒；在钢琴家的指端，艺术更是宛如天籁般的弹奏。总之，艺术的魅力可谓千姿百态。它浸润了我们的心灵，陶冶了我们的性情，荡涤了我们内心的浮华，给我们带来视觉和听觉的震撼，在我们心底留下美好的记忆，这些都是艺术之美的力量。在每一年的校园文化艺术节上，我们二外的学子总是用五彩缤纷的才艺展示，来让同学们充分感受到艺术之美，体会到千年书院深厚的文化底蕴、淡雅的人文内涵、处处流淌着的艺术气息。

 

      然而，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，所有精彩的呈现背后，都是不为人知的辛苦和付出。作为一名体艺生，对此我深有感触。无数次的泪水，一次次被擦干；无数次的训练，我们无悔无怨。因为我们坚信，没有呕心沥血，哪来的凤凰涅槃？过程本身就是一种美，所有的汗水和泪水，都将化为最终舞台上的光芒。

 

      有人说，青春是美的代名词。是的，的确如此，我们的习大大也曾经说，奋斗是青春最美的底色。青春之美，奋斗之美，为梦想搏击的美，才是最纯粹的生命之美。而这样的美，在我们的校园里其实随处可见。课堂上老师春风化雨的讲解，课下办公室甘之如饴的切磋与交流，绿茵场上矫健飞奔的身姿，早自习教学楼里传出的琅琅的读书声，校园文化艺术节上大显身手、才情奔放的展示等等。可以说，菁菁校园里每天上演着的一个个精彩传奇，都在诠释着美，书写着美。

 

      电视剧《恰同学少年》的主题曲里有这样几句歌词：“书翻千秋史，谈尽古今愁。美哉中华伟少年，他日神州竞风流”。在那样一个风雨如晦的年代里，青年毛泽东、蔡和森、向警予他们身在校园，心怀天下，勇求真知，书写了属于自己的青春华章、青春之美，担负起了一代人的历史使命。今天，放眼神州大地，一派蒸蒸日上、欣欣向荣的景象。中华民族正昂首阔步地走在伟大复兴的道路上，我们正处在一个前所未有的充满激情和梦想的伟大时代，我们怎可碌碌无为，辜负韶华？我们理当只争朝夕、勤奋学习，脚踏实地、锻炼能力，为梦想的腾飞蓄势，为理想的实现奠基，做一个最美的追梦人。

 

      敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们不仅要做美的发现者、欣赏者，更要做美的践行者、创造者。从现在起，从此时此刻起，愿我们所有的二外人一起，为大美的校园，为大美的家乡，为大美的祖国，贡献我们最美的力量！

 

      我的演讲到此结束，谢谢大家！