9月15日上午，重庆二外高中数学教研组开展教研活动，李文学老师上了展评课《全称量词与存在量词》。

      课前，李文学老师准备充分，重视学情收集，教学设计符合学生认知规律。课堂中，李教师不仅展示了个人风采，还将课堂主动权还给学生，用循循善诱的方式让学生主动思考、理清思路、解决问题，注重知识的生成过程，注重学生自学能力、探究能力的培养。

      课后，全体数学教师针对李教师的课堂发表了各自看法，并从不同角度提出可操作性的教学建议，不仅李教师受益匪浅，组内教师都从中获得数学课堂教学的新启发。

      最后，教研组长秦君老师对本学期教育教学重点工作进行了梳理，指出要重视新教材培训，加强科研论文研究，做好教学常规，做好大单元教学研究，同时对本学期各年级的教研活动做出了安排，包括开展命题与解题能力比赛，进行课程创新基地申报等。

      此次数学组教研活动简洁而有效，相信在全体高中数学老师的共同努力下，今后的数学课堂会更加高效、卓越！