对外交流促进步，闭门造车阻发展。为了更好地给教师提供交流互动的平台，促进教师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，11月29日，重庆第二外国语学校与成都七中嘉祥外国语学校高中英语组举行了高一年级“同课异构”课堂教学研讨活动。重庆二外全体高中英语教师及兄弟学校的部分英语老师近90多位老师参加了此次研讨活动。

执教的两位老师分别为重庆二外的杨雅茹老师和嘉祥外国语学校的郭畅老师。她们执教的课题是人教版高一英语第二册第一单元的阅读课。本课是一关于琥珀屋的文章，杨老师从寻找琥珀屋背后的历史故事及文物价值出发，引领学生阅读文字背后的故事，并以导游介绍琥珀屋的任务激发学生的阅读热情，达到学习英语是为了让学生在生活中运用英语做事情的英语学科教学目的。郭老师在对文本解读上很下功夫，引导学生步步深入阅读，追寻琥珀屋的足迹，并启发学生思考，也很出彩。两位老师都可以很好的把握阅读课的特点，都充分调动了学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的英语素养和扎实的教学基本功。

课后两位老师立即分别进行说课，陈述自己的构思，反思自己上课的不足与困惑，以学习心态期待其他同行的意见和建议。之后，南岸区高中英语教研员及嘉祥外国语学校的高中英语备课组长分别对两节课进行了评课，让授课教师和听课教师都受益匪浅。接着，重庆二外高中英语教研组长陈金淑老师对本校高中英语教-学-评一致性研究做了汇报。最后南岸区高中英语教研员刘秀珍老师和重庆二外助理校长陈传霞给两位授课教师颁发了证书。

活动在一片掌声中结束，但是老师们的学习历程，交流历程还路漫漫，我们将秉着教同时也学的传统，在英语教学的路上探索着前行。