为进一步实施新课程改革，促进学科核心素养的培养，2018年11月28日，数学同课异构交流活动在颂恩堂举行。11中的陈华杰老师和二外的张亮老师为大家带来了精彩的《平面向量的实际背景及基本概念》的研讨课。南岸区第11中学、辅仁中学、南坪中学、广益中学、长生桥中学以及我校师生齐聚一堂，共同研讨。

第一节课由第11中学的陈杰华老师执教。从时下的热点《战狼2》引入，抓住学生的注意力。课程结构合理，很好地实现了学科目标的达成和学科素养的完成。同时陈老师语言精练、准确，对于学生的指导和点播非常有经验。小组活动设计合理，使同学们相互合作，自己得出概念和结论。作为概念课，对于概念的挖掘很深入。为大家呈现了一场非常精彩的课程。

 

 

第二节课由我校的张亮老师讲授，整个授课知识层层递进，环环相扣，语言流畅，一气贯通。课程的引入与实际问题结合恰当，在整个教学的过程中，注重学科的融合，将信息技术、物理知识等融入课堂。学生们积极参与课堂，在课堂的最后由学生自己作出总结，更好地发挥了主动性和积极性。

 

 

两位老师授课后，来自南岸区六所学校的老师进行了课程的交流和点评。两位老师的授课获得了在座老师的一致好评。作为概念课，对于概念的解读和挖掘都很深入，课程结构完整，内容充实，符合新课标的要求，对于学科素养的培养和教学目标的达成都很有效。两堂课都很好地体现了数学抽象思维方式，由特殊抽象出一般，再由一般得出特殊的结论，提高了学生的基本数学学科素养和能力。同时各位老师也称赞了二外的学生听课非常投入，积极参与学习和探究，有良好的学习能力和学习动力。交流活动中，各位老师也对课程的改进进行了探讨和研究。

 

 

最后区教研员肖飞老师称赞陈华杰和张亮两位老师概念课结构清晰，通过引入、辨析和巩固的过程，使学生能够更好地理解和运用向量。同时强调了在教学过程中需要注重三教三会，要用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。比如通过学生的讨论和总结活动，也是在锻炼学生用数学的语言表达世界的能力。肖老师称赞了两位老师通过问题链来组织教学的方式，能有效调动学生的学习热情和探索精神，对于培养学生有重要的意义。

 

 

此次同课异构活动顺利结束，作为重庆二外首届教育教学开放与外语文化展示月系列活动，展示了二外师生良好的风貌，同时也接受到了来自各兄弟学校的支持，在同课异构活动中，促进大家相互学习、共同提高，共聚一堂研学新课标，对话新高考，为南岸区教育教学工作贡献力量。