2018.11.27日，重庆二外教育教学开放周初中语文同课异构在我校博雅楼学术报告厅举行，来自重庆18中的李朝英老师和来自我校的刘发东老师分别为大家带来两堂《驿路梨花》，同样的精彩，不一样的体验。两堂课均获得在场专家和老师的一致好评。

李老师有着丰富的教学经验，教学环节清晰，重点突出，学法落实。她对文本着自己独到的简介，通过“抓要素，理情节；读细节，析人物；品梨花，悟主旨”三个教学流程带领着学生一步一步深入文本的内核，并在教学过程中着重落实对学生学法的指导，引导学生深入理解文章的写法，真正实现了课堂的优质、高效，让学生受益匪浅。

 

 

刘老师则用美妙的诗词和优美的音乐引入课文。并分别以“驿路梨花忆大师、驿路梨花说故事、驿路梨花品人物、驿路梨花处处开”为主线，来指导学生由浅入深地理解文本。最后，刘老师还用一首诗表达了自己对课文的理解，在场师生深受感染。

接下来的评课环节，重庆市初中语文教研员陈家尧为在场教师做了一次关于“小说怎么教”的报告。陈老师由两堂课的评价说起。他认为李老师的课对阅读方法的落实很到位，挖掘梨花的隐喻含义是亮点；刘老师的课则通过任务的方式来呈现，结构清晰流畅；活动设计好；收束很好，通过诗的形式来表达自己对主题的认识。

 

 

接下来陈老师则分别从“什么是小说”，“小说区别于其他文体的特点”，“小说怎么教”等几个方面展开，提出了自己独到的看法，最后以梁晓声关于文化的理解：即“文化是植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良”来结束他的报告。

 

 

此次活动大大促进了全区乃至全市初中部分语文教师的业务交流。同时，也是同仁互相交流学习的一个很好的平台和机会。并为二外的发展注入了新的活力。也愿在前行的路上，每一位老师都能不忘初心，心清似水，用最高尚的灵魂去感染每一个学生，为教育贡献自己的力量。