11月24日，新加坡南洋理工大学张延明教授莅临重庆二外，为老师们作了一场题为“语言学与语言逻辑——增进学习成效的几个方式”的专题讲座。校长尹厚霖、各兄弟学校老师及我校全体外语教师近两百人聆听了本次讲座。

 

 

在讲座中，张延明博士指出，语言不但是交际工具，而且是思维工具。要学好语言，要深刻的理解语言的语法，语境，从哲学的视野上把握语言内在精髓，才能把语言学得精、学得深、学得透。他说研究哲学视野下的英语教学思维，能使人的思维心理过程与认知语境形成相连的概念更清晰。它更有助于语言感知，使学习过程更接近认知目标。语言的哲学性，要求学生、老师要有一定的社会、历史、文化知识。他强调外语学习，还要了解一些跨文化背景知识。围绕教学语境、环境，透视语言、文化和思维之间的内在关系，会使思维对象、思维角度更活、更具体，教学内容更清晰地、形象地、具体地体现出来，从而达到良好的学习效果。在一个多小时的讲座中，张教授融汇中西，旁征博引，给在场老师以很深的思想启迪。

 

 

现场听讲座的老师做的笔记

 

助理校长陈传霞主持会议

 

 

专家简介：

    张延明，哈佛大学博士，哈佛大学国际教育研究员，哈佛商学院研究员，西点军校领导行为学研究员(1987-89)，美国康捏狄克州校区督导学会终身会员。现任教于南洋理工大学国立教育学院政策与领导学系，副教授(高级讲师)，从事教学、学术研究、博士生导师和行政管理工作，英国国际期刊《中国管理学研究》(Chinese Management Studies, Emerald)编委。致力于研究《易经》哲理，国学经典应用于现代管理，国际顶尖大学管理模式及实践。教育管理(MAEM 文学硕士学位)项目负责人；MEA项目负责人，其核心课程(领导学、管理变革)的主设计及主讲。