【学生发展中心】明月寄相思 浓情中秋节 http://www.cqew.com.cn 2018年9月28日 |
明月寄相思 浓情中秋节
2018年9月22日,重庆二外生活科老师在足球场为周末留宿生准备了“明月寄相思,浓情中秋节”——重庆二外周末师生打糍粑、尝月饼歌舞联欢”活动。 调试音响、搬桌子,搬不锈钢盆、不锈钢桶,准备糍粑配料……早上九点,组织活动的生活老师们便忙碌起来。十点,一切准备就绪,足球场里同学也越来越多,高一两位主持人大声宣布:活动正式开始!
初一学生一首葫芦丝——《映山红》拉开了活动序幕,诗朗诵《中秋之夜》紧随其后,初一五班学生以尤克里里弹奏的《水调船歌》,高二学生穿着汉服为大家朗诵的《金秋皓月》点燃了现场气氛……。表演的同学落落大方,充满激情,观众们也看得津津有味。助理校长曾宪刚,工会主席左咏梅,生活科负责人邓仁侠纷纷上台为同学们展示才艺,把此次活动推向高潮! 有奖猜灯迷游戏结束后,主持人在现场与家长连线,隔空互动送祝福,让在校的同学与远方的家长互致问候,共同感受节日的温馨。
同学们把蒸熟的糯米抬到了操场上,大伙赶紧上前接应,把糯米分放在几个不锈钢桶里,同学们欢快地争抢糍粑棒,兴高采烈舂起来。有的使出吃奶的力气用蛮劲舂,有的则寻找省力又有效果的窍门,有的边舂边绕着不锈钢桶转圈,口里还喊着号子,引得周围的同学哈哈大笑。同学们“前仆后继”打糍粑,品尝自食其力带来的快乐。学校党政办副主任彭红梅、国际部谭闰博也全程参与周末学生打糍粑活动,联欢活动现场还吸引了许多家长。
对于初一高一许多新生来说,这是第一次在外面过中秋,第一次体验打糍粑的乐趣,虽然没有父母的陪伴,但学校的活动让他们真正感受到二外的中秋不寂寞,二外的中秋欢乐多,吃得开心,玩得尽兴!
「 部分学生活动感想 」 师情中秋,糯香二外
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……但愿人长久,千里共婵娟。”听!重庆第二外国语学院的操场上传来曾校长抑扬顿挫的朗诵,左老师婉转悠扬的歌唱,以及同学们丰富多彩的才艺表演。诗朗诵,创意舞蹈,旧词新唱都无一不洋溢着中秋的欢快气氛。荡漾在同学们心头的,是学校以及生活老师们的亲切关怀。
这一切的一切都凝结在了这一声声用力的打糍粑的号子中。黏黏的糍粑在竹筒里冒着热气,环绕了整个会场的,还有这一份份中秋的暖意。糍粑甜甜的,热热的,正如同学们以及老师们的心一样,充满着温情,充满着激情。隔空电话更是让亲情再一次深深地流露,“海上生明月,天涯共此时”家人的情感是不会被所谓山山水水而阻碍的,而在此时此刻,所有二外的老师们同学们就是一个其乐融融的大家庭,就是一个温情美好的大家庭! 正是赏月时,愿老师同学们与家人团聚,过一个美满的中秋节!
中秋情
我们都知道中秋节的传说是很丰富的,嫦娥奔月吴刚伐桂,玉兔捣药的神话故事流传甚广,其中的活动包括拜月等,更早的事,朱元璋把月饼作为节令糕点赏赐给群臣,此后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来,并且影响也有不同凡响的效果。
中秋节可以理解为回家与家人团聚的日子,其乐融融,放下彼此的烦心事,安心过节。作为一名家住区县的学生中秋节本该是与家人一起团圆,吃着月饼赏着月,可是对于我来说却成了一个很大的奢求,但是学校的活动替我弥补了这一切。
活动中有一个有趣的环节,那就是猜灯谜,猜灯谜在中秋节这一天是必须有的,是流传了几千年的,答对有奖品,这更点燃了同学们争先恐后回答的积极性,场面十分壮观,活动结束后大家都是有条不紊的搬走用过的东西,这也让我看到了大家的团结。这不就是中秋的精髓吗?中秋节吃的月饼为什么是圆的,那是要如同月亮一样的圆满,发出幸福又美满的光芒,这次活动让我感受到了家的温暖,我就如同这大家庭当中的一员,一起团圆。
本来作为一个留宿生是没有必要过中秋节的,不过这儿是哪儿呢?重庆二外。五彩周末可不是浪得虚名的,于是这个灰暗的中秋节过得有滋有味起来。 清早起床还没有什么感觉,等到快接近九点时,看见生活老师一反常态穿了个古风满满的衣裙,才恍然大悟这是要搞活动的节奏啊!于是乎鬼使神差,我和漆跟着老师们一路去到操场,沿途还惊奇地发现几个同学也衣着不凡,怕是要表演哟!
操场之上已经集中了一波师生,邓科长也在其中之一,多么熟悉的面孔。活动就在所有留宿生的一次大合照中开始了。惊喜的是,曾校长这个大忙人也在,看来这个中秋节是不会难过了。首先是打糍粑,一桶桶的糍粑被运送到了操场,隐约的热气还在向空中漫延,几根长且高的木棍也伴随一起。要亲自动手制作?这下,大家都来了兴致,蜂拥向前,争先恐后,生怕错过这个宝贵的机会,拿起竹棒,干净利落,一上一下,“啪啪”地打起糍粑来,刚劲有力,待到高潮还“嘿——嘿——”地喊起口号,场面好不热闹! 台下都是如此,台上肯定也不能落后吧,所以打糍粑的同一时刻,台上的表演也如期而至。随着主持人慷慨激昂的演讲,表演也一个接一个地登场,仙气飘飘地走上台的美女们吟诵着中秋佳节的诗,柔美文静,宛如月亮姐姐下凡游玩一般;也有英俊潇洒、功夫高强的少年郎跳舞念诗样样在行;大人们可不会闲着呆在一旁,不甘示弱地一展歌喉,让人沉醉在其中,无法自拔。一曲终了,台下掌声不断。可谓是台上风光,台下火热。经过一段时间的等待,糍粑打得差不多了,现在应该开吃才对嘛。但是大家是不是忘了中秋要吃月饼呢,圆圆的月饼诱惑着大家,各种口味应有尽有,草莓、香橙、肉松······数不胜数,真让人垂涎欲滴。不自觉的舔了舔嘴唇,一副小馋猫模样表现得淋漓尽致。但凡事不都有个先苦后甜?想吃月饼没那么容易,要猜灯谜!猜对了才可以得到月饼哟。这下好了,轮到大家开动脑筋想答案了。一路上过关斩将,我们可算是吃到了美味的月饼。而糍粑早就上桌了,此时不吃,更待何时? 有了大家的劳动和陪伴,这个中秋节过得意外圆满!糍粑香,月饼圆,大家笑得分外甜!
寒来暑往,春去秋来,我们盼来了又一个金秋! 今天,是一个值得庆祝的日子——中秋节。对于我们周末留宿生而言,今天注定不平凡。 看,那是谁?她们踏着小碎步而来,小巧的绣花鞋,精致的荷叶边,原来是穿汉服的“同袍”呀! 听,什么声?“金秋浩月……月是期盼……我们爱你!”哦,是诗歌朗诵的小学弟。台上的音乐声,台下的欢呼声,同学们的呐喊声、打气声、欢笑声,老师们的叮嘱声、加油声,还有一声声相机的咔嚓声,所有的声音混在一起,像一曲交响乐,奏出喜庆与欢乐。 最令人欢喜的情节莫过于自己亲手打糍粑了。一个莫约两人合抱的大缸,五六根洁净的木棍,就这样,校长、主任、生活科的老师们,以及在场的同学都兴致勃勃地参与进来。糯米黏糊糊的,一点儿也不好使力,但一想着老师、校长与我们共同打糍粑,大家都仿佛有使不完的劲儿。欢歌笑语不断,在大家的眼里,粘得严实的糯米就像师生间的关系纽带,愈是磨合愈是紧密,愈是紧密愈是开心。
今天上午接近十点钟,我们周末留宿生就被生活老师叫到操场,开始还有些不明所以,在走的过程中看到有老师同学穿着精美的汉服路过,似乎明白了什么事情,学校肯定要搞中秋活动。这让我有了一丝期待与欣喜,到底有什么呢? 答案是到操场后揭晓的。主席台前摆了几张桌子,白糖、豆粉、芝麻、葡萄干,以及大大小小的盘子都装满了可口的月饼,不禁让人垂涎三尺,这是要吃糍粑?一抬头,又看见了投影屏上的活动,打糍粑、吃月饼,诵诗歌,这还挺符合我的心意的。我便下定决心定要碰碰竹竿,打打糍粑,体验一下。
在合影之后,活动就开始了,主持人穿着精神的西装走上台,奈何总觉得他们没什么精气,下面的人儿却是情绪激昂,经过积极抢答中秋习俗和“葫芦丝演奏”等节目后,糍粑来了,大家的情绪更加兴奋,都是跃跃欲试。你一争,我一抢,几下竹竿就没了。“嗨哟,嗨哟!”拿到就开始了热火朝天的打糍粑,个个都面带笑容,用尽了全部力气往桶底下打,恨不得每次都通到底,好让糍粑彻底成型。虽然天气有点冷,但大家都汗流浃背,额头上也渗出了汗珠,看来这项工作是很累的,但是却是很有意义的。就像“自己动手,丰衣足食”一般。不过,最开始让我惊讶的应是糍粑的原型是一颗颗煮熟的糯米,只有像刚才那样的努力,才能变为美味的糍粑。 打到一半,有些人竟想要放弃,但却听到了曾校长激情朗诵苏轼的《水调歌头》——“明月几时有,把酒问青天······人有悲欢离合,月有阴晴圆缺·····但愿人长久,千里共婵娟。”似乎个个都有了劲儿。的确,苏轼的明月也是让人心生美好。虽然今天还不是中秋节,那今天会不会有皎洁的月亮呢?会不会像一个大白玉盘挂在天空,看着人们的欣喜呢?我想是会的。毕竟她也不想错过这样的好时光嘛。
当糍粑真正成型时人就分成两派了,一派高高兴兴沾着豆粉吃糍粑,另一派欢欢喜喜在盘子里塑造糍粑塑,看谁最有创意。大家在人群中都是欢声笑语,个个都觉得是人间美味,因为这是我们的劳动成果。 肚子饱了,心情愉快了,月亮也会来吧,这可真是个欢欢喜喜的中秋!
热闹的中秋
如果天上有皎白的满月,泡一壶清冽的桂花茶,往院子里的小凳上一坐,静静地吹着风,那自然是再好不过了。如果没有月,黑黑的夜,闻着壶中飘出的缕缕清香,吃着碟里精致的月饼,也是件惬意的美事。 中秋是一个适宜独处的节日。李白的《静夜思》中写到:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”。他坐在小小的马轧上,凝视这窗外,想着远隔千里的故乡。在这个清朗的夜晚,故乡虽在天边却又近在咫尺。苏轼的《水调歌头》写道:“不知天上宫阙,今夕在何年”。“但愿人长久,千里共婵娟”。是夜,他想着弟弟,弟弟也一定想他,这样忍受分离的又何止兄弟二人呢?好在可以共赏那轮明月。 当然,也有些人耐不住孤独,像我们一样,喜欢些许热闹的,于是便三三两两的来到操场上,把脚步缓缓印在纤细的草上,在光滑溜实的台阶上,精致优美的舞台下,我们打着糍粑,欣赏着节目...... “嘿咻嘿咻”我问声望去,只见同学们在生活老师的带领下,卖力地打着糍粑,看着同学们脸上一副狰狞的样子,我不禁笑出生来。“明月几时有,把酒问青天......”只见曾校长慷慨激昂,富有情感的向大家朗诵苏轼的《水调歌头》。 经过同学们几十分钟的努力,香气喷喷的糍粑已新鲜出炉。引得许多老师同学们垂涎欲滴,直流口水。而有创意的同学们便利用枸杞,葡萄干与黑芝麻像捏小人一样捏糍粑,而捏出的糍粑,形态各异,花样百出:有的像广寒宫里的玉兔,有的像同学们喜爱的篮球,还有的像...... 中秋之夜的那轮明月勾起了我们的离愁哀绪,却也让我们在寂静之夜独自回忆,思念。这样想着,我突然觉得:在这喧闹的世界,在那么多的传统节日里,能有这么一个让我们静静独坐,对月怀想的夜晚,真好!
中秋之乐
刚开始时我们举着竹竿无规律的乱捣,过了一会,有两位老师瞧见了,我们这组——群魔乱舞的打法,顿时茫然,不知是该哭,还是该笑,只能摇了摇头,抿了抿唇,径直向我们大步走来,教我们正确的打法,过不了多久,糍粑打好了。 我们就开始做创意拼盘,大家做的千奇百怪,尤其我旁边的一位同学,她做了一个玉兔望月,十分有创意。她想到,圆月上面不仅有嫦娥玉兔,还有吴刚。她就想到做一个玉兔,结果大受表扬。有的同学做了月饼粑粑,还有的同学做了球。十分奇特,大家都特别高兴,因为我们是自己动手做的创意糍粑,所以大家的嘴角都笑到耳朵处了,真的,自己劳动,真的好快乐。 这一次打糍粑,真的是记忆深刻。劳动,让我感到很快乐。
欢度中秋节
而我也积极参与了中秋联欢文艺节目,我和我的同学隆俊浩一起朗诵《中秋诗歌》,开始接到通知时,我兴奋而紧张,我们俩也积极准备。上午十点多,中秋联欢活动开始,台下的同学开始打糍粑,台上的同学联欢也开始。第一个节目是我的同学黄振林吹的葫芦丝《映山红》,葫芦丝优美而动听,听起来悠扬婉转。接下来第二个节目就是我们朗诵了。上场时,我内心十分紧张,担心自己会吐错字,我暗示自己,淡定、镇静,接过话筒,开始朗诵了,“且让我们手牵手,围成一个圆圆的月亮,把那祝福送达……”,我发现,当我勇敢大胆朗读时,其实朗诵并不难。当我有这种想法后,朗诵也变得欢快起来,一句句朗诵词从我嘴中大声而有情感的读了出来,最后我们朗诵结束时,我们得到台下师生经久不息的掌声,我内心甚是激动和自豪。
接下来,活动在继续,我最喜欢猜灯谜,“十五的月亮,打一成语”,我的同学陈熙左思右想也没想出,而我一下就想出来了,找到唐老师说出了谜底“光明正大”,唐老师说谜底正确,于是我领得一个奖品,月饼,我内心十分高兴!在老师和同学们的努力下,糍粑陆续打好了,邓科长给我们说,要用糍粑拼盘,我左思右想,拼了“中秋佳节,思念家人”的拼盘,在一个圆盘里,上面做了一个月亮,下面做了一个小桌子,桌边做了几个小人,寓意一家人中秋团聚。活动过程中,我们有说有笑,欢声笑语,大家吃得开心,玩得开心! 这真是愉快的一天,难忘的一天!二外的周末的活动也给我的初中生活留下难以抹去的记忆。
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